近日，北京市第二十四中学2025级“1+3”贯通培养实验班（人工智能方向）踏上了一场为期三天的研学之旅：他们从汽车博物馆出发，穿行北京中轴线的千年文脉，走进新能源工厂与检测基地，探访高校里的大国重器，最终亲手搭建出一辆AI（人工智能）赛车。在这场“以车观世界”的研学中，学生们收获着别样的成长。

　　北京市第二十四中学学生参加“以车观世界”研学。

　　“这次研学把探索的主动权交给我们，全方位锻炼了我们沟通、协作和动手能力，助力我们全面成长。”学生邢梓宸说。学生李奕霖表示，这次研学让他直观感受到了从老式铛铛车到AI新能源车的百年交通变化，也真正理解了“城之脊·国之栋”的内涵。家长代表商诺成妈妈说：“这三天的研学，我见证了他从遇到问题时的焦头烂额到解决问题后的欢呼雀跃——这份成长，比任何成绩都珍贵。”

　　“从第一天代码报错时的焦头烂额，到第三天路演答辩时的从容自信，学生们用三天时间，完成了一次令人骄傲的成长。”班主任王亚楠说。

　　北京市第二十四中学学生参加“以车观世界”研学。

　　校长李慧慧表示，三天的研学不是学习的终点，而是探索城市、探索科技、探索家国发展的全新起点。“希望同学们把这三日所见、所思、所感记在心中，行走时保有探索的好奇心，面对历史心怀敬畏，面对科技敢于钻研，以少年之姿承城市文脉、筑强国之基，真正成长为支撑城市、建设国家的栋梁之材。”

　　来源：北京日报客户端